ESTRESORES DIARIOS Y EVENTOS NEGATIVOS DE VIDA EN NIÑOS CON RIESGO ELEVADO DE DESARROLLAR ESQUIZOFRENIA

8ca3e57ae795b3269b70dd3d2b025dad

ESTRESORES DIARIOS Y EVENTOS NEGATIVOS DE VIDA EN NIÑOS CON RIESGO ELEVADO DE DESARROLLAR ESQUIZOFRENIA

e2425512677c5133d0730562909ecfa1 c87acf56137d2d85a17bb505dcfb4e5b

PSIQUIATRÍA

ÁREAS TEMÁTICAS

TRASTORNOS INFANTILES / ESQUIZOFRENIA

b228d4fab40b3f2f6af1a749b29c8027 aaceb402321118bc1c33250a68633bd8

12 mayo, 2014

Autor/es: 1. Alexis E. Cullen, 2. Helen L. Fisher, 3. Ruth E. Roberts,

Título en inglés: Daily stressors and negative life events in children at elevated risk of developing schizophrenia

Fuente: The British Journal of Psychiatry

Referencia: Volumen 204, número 5, página(s) 354-360

508743ac7e3569c9d260b33d9624fa35 9564c73293cc540755ecf58f6698189b

Resumen

El estrés psicológico está implicado en el desarrollo de la esquizofrenia, pero poco se sabe acerca de las experiencias de estrés entre los niños en riesgo elevado del trastorno. El objetivo de este estudio es examinar la exposición de estrés y la reactividad en los niños con diferentes perfiles de vulnerabilidad para la esquizofrenia: (a) niños que presentan múltiples antecedentes de esquizofrenia (grupo ASz, (b) niños con antecedentes familiares de esquizofrenia (grupo FHx) y (c)  niños con desarrollo normal de bajo riesgo (TD).

7718f23dbd94c59117fcd0616f5bd612

Noventa y cinco niños (ASZ = 29; FHx = 19; ASZ + FHx = 5; TD = 42), identificados de entre 9 a 12 años mediante un procedimiento de selección basado en la comunidad o como familiares de personas con esquizofrenia, completaron cuestionarios que evalúan los factores de estrés ambientales y la psicopatología a la edad de 11-14 años.

85ddafb500f76c915c846535869fb005

En relación con sus compañeros de desarrollo típico, los niños en los grupos de FHx y ASz fueron expuestos a un mayor número de acontecimientos vitales negativos y una mayor frecuencia de los factores de estrés diarios, respectivamente; y estaban más angustiados por estas experiencias. La exposición al estrés y la reactividad pueden constituir objetivos útiles de intervención temprana para la psicosis.

1994c15a56ae32a43d0fe52de76248cc 170faced76e7a4184f21715aafd2c8ee

Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original: http://bjp.rcpsych.org/

Abstract

Background. Psychological stress is implicated in the development of schizophrenia, but little is known about experiences of stress among children at elevated risk for the disorder.

Aims. To examine stressor exposure and reactivity in children with different vulnerability profiles for schizophrenia: (a) children presenting multiple antecedents of schizophrenia (ASz group), (b) children with a family history of schizophrenia (FHx group) and (c) typically developing low-risk (TD) children.

55e0ef1ae782a296c23f887901cade24

Method. Ninety-five children (ASz = 29; FHx = 19; ASz+FHx = 5; TD = 42), identified aged 9-12 years using a community-based screening procedure or as relatives of individuals with schizophrenia, completed questionnaires assessing environmental stressors and psychopathology at age 11-14 years.

Results. Relative to their typically developing peers, children in the FHx and ASz groups were exposed to a greater number of negative life events and a higher frequency of daily stressors, respectively; and were more distressed by these experiences.

24fa60617204223f04b7bd9d7a9a88d3

Conclusions. Stress exposure and reactivity may constitute useful targets of early intervention for psychosis

Etiquetas →
FUENTE:

LA HABILIDAD DE LOS DEDOS CON EL ‘SMARTPHONE’ ESTÁ ALTERANDO EL CEREBRO

Science-can-tell-what-you-are-dreaming

PSIQUIATRÍA

PSICOGERIATRÍA Y NP / NEUROLOGÍA GENERAL

24 diciembre, 2014
Fuente: Current Biology
Fecha: Diciembre 2014
650_1000_thumb-superpower-study 942369406f45be7b3cdb437b01261bae

MADRID, 24 Dic. (EUROPA PRESS)

Una nueva investigación de expertos de Suiza y Alemania revela que el uso de los dedos para manejar un teléfono móvil inteligente con pantalla táctil y, en especial, el pulgar, está alterando el cerebro de las personas, como se detalla en un artículo que se publica en ‘Current Biology’.

Cada región del cuerpo, desde los dedos hasta la mandíbula y la lengua, tiene un área de procesamiento particular en nuestro centro emocional del cerebro, la corteza somatosensorial. Estas áreas son flexibles y pueden cambiar. En el caso de los violinistas, por ejemplo, el área de representación de los dedos que guían el instrumento es mayor que en otras personas.

El científico Arko Ghosh, del Instituto de Neuroinformática de la Universidad de Zurich y la Escuela Politécnica Federal (ETH) de Zurich, en Suiza, decidió investigar el impacto que la destreza de los dedos de los usuarios de teléfonos inteligentes tiene sobre el cerebro y descubrió que la plasticidad diaria del cerebro humano podría ser investigado según el uso del ‘smartphone’.

Las grabaciones de los dispositivos digitales ofrecen una importante fuente de datos para este comportamiento. “Los teléfonos inteligentes nos ofrecen la oportunidad de entender cómo la vida normal moldea el cerebro de la gente común”, explica Ghosh.

redes-sociales

LA FRECUENCIA DE USO INFLUYE EN LA ACTIVIDAD CORTICAL

Trabajando en equipo con colegas de la Universidad de Friburgo, en Alemania, analizó la activación en la corteza sensoriomotora desencadenada por movimientos de los dedos. Los científicos utilizaron electroencefalografía (EEG) para medir la actividad cerebral cortical en 37 personas diestras, de las cuales 26 eran usuarios de ‘smartphone’ con pantalla táctil y 11 usuarios de teléfonos celulares antiguos.

Un total de 62 electrodos colocados en la cabeza del sujeto grabaron este potencial basado en los movimientos de los dedos pulgar, índice y dedo medio. Los resultados revelaron que la representación cortical en los usuarios de teléfonos inteligentes con pantalla táctil difería en comparación con las personas con teléfonos móviles convencionales.

Ghosh también demostró que la frecuencia de uso del ‘smartphone’ influye en la actividad cortical. Cuanto más se había utilizado el ‘smartphone’ en los últimos diez días, mayor era la señal en el cerebro. Esta correlación fue la más fuerte, en la zona que representa el pulgar.

“A primera vista, este descubrimiento parece comparable a lo que sucede en los violinistas”, explica Ghosh. Sin embargo, los investigadores fueron capaces de hallar dos distinciones: en primer lugar, que el tiempo que los usuarios de teléfonos inteligentes han poseído y utilizado un dispositivo no influye, mientras que, en el caso de los violinistas, la actividad en el cerebro depende de la edad a la que comenzaron a tocar.

En segundo lugar, hay una conexión lineal entre la activación en el cerebro y el uso más reciente de un teléfono inteligente, mientras que no hubo evidencia de esto para los violinistas en estudios anteriores. “La tecnología digital que utilizamos a diario moldea el procesamiento sensorial en el cerebro y en una escala que nos sorprendió”, concluye el neurocientífico.

infantiles-generar-alteraciones-fisicas-cerebro_TINIMA20130115_1080_5

Para acceder al texto completo es necesario consultar las características de suscripción de la fuente original: http://www.cell.com/current-biology/home

Etiquetas →
FUENTE:

VINCULAN EL METILFENIDATO CON MENOS LESIONES ENTRE LOS NIÑOS CON TDAH

fa8de84b41268eb397ca5a6a19c08444 e9b7fb8e815088e8ec48bcb6f62e2d8c

PSIQUIATRÍA

ÁREAS TEMÁTICAS

TRASTORNOS INFANTILES / HIPERACTIVIDAD

3f1f5a500e28d682d4d136cf64487cfe

23 diciembre, 2014

Fuente: Pediatrics
Fecha: Diciembre 2014
0a174bed6e0de9dd983610e0fb1c2ed59b46c41a0dc4dae9b6b0cfe5a43e7f71

(HealthDay News) – La medicación para el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) podría reducir el riesgo de los jóvenes pacientes de lesionarse a sí mismos de forma accidental, sugiere una investigación reciente.

Investigaciones anteriores han mostrado que los niños con TDAH son más propensos a lesionarse, según los autores del estudio, Ian Wong, profesor de farmacología y el Dr. David Coghill, profesor de pediatría, ambos de la Facultad de Medicina de la Universidad de Hong Kong, y el epidemiólogo Ian Douglas, de la Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres, en Reino Unido.

4a36dd984fa58453afc0560c47f57424

Tuberculosis

“Esos estudios también sugieren que la impulsividad y la falta de concentración en algunos pacientes de TDAH podrían contribuir a la alta incidencia de lesiones”, apuntaron.

Los investigadores compararon los expedientes médicos de casi 5,000 niños y adolescentes de 6 a 19 años de edad que recibieron metilfenidato y que acudieron a la sala de emergencias por un traumatismo al menos una vez entre 2001 y 2013.

b467bc5d4bfb8f40d4fded7fa20d1df26e6092f23630be383e20b6e58c4367ca

En total, los pacientes tuvieron más de 8,400 admisiones a emergencias relacionadas con un traumatismo. Los tipos de traumatismos no se anotaron, pero esas visitas funcionaron como un sustituto del riesgo de lesión física, señalaron los autores.

Más de 6,400 de las visitas a la sala de emergencias ocurrieron cuando los pacientes no tomaban metilfenidato, en comparación con más de 2,000 visitas entre los que tomaban el fármaco.

5a87779b88bde9968d9ebe069b9183bb

Tras tener en cuenta la edad de los pacientes y la estación en que ocurrieron las lesiones (las lesiones son más comunes en los meses más cálidos, según investigaciones anteriores), los investigadores encontraron que los niños y adolescentes que tomaban metilfenidato tenían alrededor de un 9 por ciento menos de probabilidades de lesionarse que los que no tomaban la medicación.

En particular, los adolescentes mayores fueron menos propensos a acudir a emergencias por un traumatismo mientras tomaban el medicamento para el TDAH. El riesgo de los que tenían a partir de 16 años se redujo en un 32 por ciento mientras tomaban metilfenidato, frente a una disminución del 7 por ciento entre los niños más jóvenes.

7ea84a49190e4e8948c973a2bd435975 a984f6ad74e4a187a63bcc956ad1d764

Por otro lado, las probabilidades de los niños de acudir a emergencias por motivos distintos a los traumatismos no fueron distintas independientemente de si tomaban el fármaco o no.

Los autores del estudio sugieren que el tratamiento farmacológico para el TDAH debe formar parte de un programa terapéutico integral, teniendo en cuenta otras afecciones de salud que el niño tenga, los efectos secundarios posibles y el mal uso potencial o la dependencia del fármaco.

2a131777065f2d4f0cd32175cc80e94f

Acceso gratuito al texto completo.

ETIQUETAS →
FUENTE:

CURSO DE LAS ALUCINACIONES AUDITIVAS VOCALES EN LA INFANCIA: ESTUDIO DE 5 AÑOS DE SEGUIMIENTO

a3d4b7dff3672532a4556cef42f9ae6d

e1819536e01cf6afe644bfa089a16fd0 c846c4de5065e4a36fa5cf69a5b50c34

PSIQUIATRÍA

ÁREAS TEMÁTICAS

TRASTORNOS INFANTILES / ESQUIZOFRENIA

12 octubre, 2011

Autor/es: Agna A. Bartels-Velthuis; Gerard van de Willige; Jack A. Jenner
Título en inglés: Course of auditory vocal hallucinations in childhood: 5-year follow-up study.
Fuente: British journal of Psychiatry
Referencia: Volumen 199, número 4, página(s) 296-302
Fecha: Octubre 2011
Keywords: Course of auditory vocal hallucinations in childhood: 5-year follow-up study.
 bb807f32ac8de30cb7b09da460b88831

Antecedentes. En un estudio de referencia entre niños de 7 y 8 años con alucinaciones auditivas vocales, sólo se observó un impacto limitado funcional.

Objetivos. Evaluar el curso de 5 años y los predictores de las alucinaciones auditivas vocales, así como la incidencia de 5 años y sus factores de riesgo.

b8c714dc96274093a71ae8e53c50b819 a255aa8950ed876b66ded97d13c04aba

Método. Una muestra de 337 niños, 12 y 13 años de edad, fueron reevaluados en las alucinaciones auditivas vocales y los síntomas asociados después de un periodo medio de seguimiento de 5,1 años.

Resultados. La persistencia de 5 años y las tasas de incidencia fueron del 24% y el 9% respectivamente, con más número de nuevos casos en las zonas urbanas. Las alucinaciones auditivas vocales persistentes e incidentes se asociaron con problemas de comportamiento en el rango clínico de la psicopatología, medida con la Child Behavior Checklist, en particular en el seguimiento, así como con otros síntomas psicóticos, en especial al inicio del estudio. La persistencia se predijo por la severidad inicial de las alucinaciones auditivas vocales, sobre todo en términos de atribución externa de las voces y escuchar múltiples voces, y se asoció con peores puntuaciones en los tests en la escuela primaria y menor nivel de educación secundaria.

12dee726c64d463846cc3f621962fb00 21cfcd7b638ed9b9c7065ddfa37d952c

Conclusiones. La primera aparición de las alucinaciones auditivas vocales en la mitad de la infancia no es infrecuente y se asoció con la comorbilidad psicopatológica y conductual. Del mismo modo, la persistencia de las alucinaciones auditivas vocales en la infancia no es infrecuente y se asoció con alteraciones psicopatológicas, conductuales y cognitivas.

Para acceder al texto completo consulte las características de suscripción de la fuente original: http://bjp.rcpsych.org/

Abstract

Background. In a baseline study among 7- and 8-year-old children with auditory vocal hallucinations, only limited functional impact was observed.
Aims. To assess 5-year course and predictors of auditory vocal hallucinations, as well as 5-year incidence and its risk factors.Method. A sample of 337 children, 12 and 13 years of age, were reassessed on auditory vocal hallucinations and associated symptoms after a mean follow-up period of 5.1 years.

90c160c83cafcf872a14b98b8e51514c

Results. The 5-year persistence and incidence rates were 24% and 9% respectively, with more new cases arising in urban areas. Both persistent and incident auditory vocal hallucinations were associated with problem behaviour in the clinical range of psychopathology as measured with the Child Behavior Checklist, particularly at follow-up, as well as with other psychotic symptoms, particularly at baseline. Persistence was predicted by baseline auditory vocal hallucinations severity, particularly in terms of external attribution of voices and hearing multiple voices, and was associated with worse primary school test scores and lower secondary school level.

4d6da75203bf3347828c0744a6d0dec5 1e211c0ab023316e9718faf3f1988a10

Conclusions. First onset of auditory vocal hallucinations in middle childhood is not uncommon and is associated with psychopathological and behavioural comorbidity. Similarly, persistence of auditory vocal hallucinations in childhood is not uncommon and is associated with psychopathological, behavioural and cognitive alterations.

ETIQUETAS →
FUENTE:

LA NIÑA ENFERMA

fcceea2b3319cb64deed7bbc9572b89e f697fa1a22a6839ec1f25ed8fff324cf

Gabriel Metsu 002.jpg
La niña enferma
Het zieke kind
Gabriël Metsu, h. 1660
Óleo sobre lienzo • Barroco
32,2 cm × 27,2 cm
Rijksmuseum, Ámsterdam, Flag of the Netherlands.svg Países Bajos

La niña enferma (en neerlandés, Het zieke kind) holandés Gabriël Metsu. Se trata de una óleo sobre lienzo, que mide 32,2 cm de alto y 27,2 cm de ancho. Fue pintado hacia el año 1660 y se encuentra en elRijksmuseum deÁmsterdam (Países Bajos).

Se trata de una escena de género protagonizada, por una madre que cuida de su hija enferma. Este cuadro evidencia el amor o cuidado por los niños, incluso en una época de alta mortalidad infantil como era aquella. Los signos de enfermedad son evidentes en la pequeña: está delgada, floja y sin ánimo, muy pálida y con ojeras.

Mère et sa fille malade, Hopital Sugdidi, Georgie

Se compone la obra en torno a dos diagonales, una que va desde la mesilla con el cuenco de barro hasta el cuadro de la esquina superior derecha, y la otra que va desde la rodilla de la mujer, cubierta por una tela roja, hasta la esquina superior izquierda, ocupada por un mapa desenrollado.800px-Gabriel_Metsu_002

No obstante, no puede descartarse que haya en la representación de una escena tan simple y cotidiana algo más, una intención moralizante. Podría ser que la mujer representara la virtud cristiana del amor al prójimo, laCaridad. La clave de este elemento religioso vendría dada por el cuadro dentro del cuadro, que representa una Crucifixión con la Virgen María ysan Juan a su lado. La Crucifixión de Cristo sería una representación delamor de Dios por la Humanidad.

Los colores utilizados por Metsu son de la gama cálida, sobre todo ocres yamarillos, junto al ya indicado rojo intenso de la tela roja sobre la rodilla de la mujer.

8d6615f226901b771a52e649fd5c48c6

Referencias

  • Cirlot, Lourdes (dir.): Metsu, «La niña enferma», en las pp. 108-109 deRijksmuseum I • Ámsterdam, Col. «Museos del Mundo», Tomo 23, Espasa, 2007. ISBN 978-84-674-3826-0
  • Rynck, Patrick de: Gabriel Metsu, «El niño enfermo», en las pp. 318-319 de Cómo leer la pintura, 2005, Grupo Editorial Random House Mondadori, S.L., ISBN 84-8156-388-9
  • Ficha en la página web del Rijksmuseum

____________________________::::……………===============

The sick girl

Gabriel Metsu 002.jpg
The sick girl Het kind Zieke
Gabriël Metsu, c. 1660
Oil on canvas  • Baroque
32.2 cm × 27.2 cm
Rijksmuseum, Amsterdam , NetherlandsFlag of the Netherlands.svg

ea92cde85ef713922aad0bcf8c709508 0331791f7b66915f69306a9c4b8669a4

The sick girl (in Dutch , Het Zieke kind ) Dutch Gabriël Metsu . It is an oilon canvas , measuring 32.2 cm high and 27.2 cm wide. It was painted circa 1660 and is in the Rijksmuseum in Amsterdam ( Netherlands ).

It is a genre scene starring, by a mother caring for her sick daughter. This table demonstrates the love or care for children, even at a time of high infant mortality was this. The signs of disease are evident in the small: is thin, limp and mood, very pale, with dark circles.

The work around two diagonals, one that goes from the table with bowl consists mud up the box in the upper right corner, and the other that runs from the knee of the woman, covered by a cloth red , to the Upper left corner occupied by a map unrolled.

However, it can not be ruled there in the representation of a simple and more everyday scene, an intention moralizing . Could it be that the woman represented the under Christian love of neighbor, the Charity . The key element of this religion would be given by the painting within a painting, depicting a Crucifixion with the Virgin Mary and St. John at his side. The Crucifixion of Christ would be a representation of the love of Godformankind .

The colors used by Metsu are of especially warm palette of ocher andyellow , and red indicated by the intense red fabric on the knee of women.

References 

  • Cirlot, Lourdes (ed.): Metsu, “The Sick Child” on pp. 108-109 ofRijksmuseum I • Amsterdam , Col. “Museums of the World”, Volume 23, Espasa, 2007. ISBN 978-84-674-3826-0
  • Rynck, Patrick Gabriel Metsu, “The Sick Child” on pp. 318-319 ofReading Painting , 2005 , Grupo Editorial Random House Mondadori, SL, ISBN 84-8156-388-9
  • Listing on page web of Rijksmuseum

FUENTE:

http://es.wikipedia.org

LA MUSICOTERAPIA PUEDE REDUCIR LA DEPRESIÓN EN MENORES CON PROBLEMAS DE CONDUCTA

ff5cfa1375062b6a052add75d283d723 e4a8c6fc0d3d14a527534b265a4638b8

PSIQUIATRÍA

ÁREAS TEMÁTICAS

TRASTORNOS INFANTILES / AFECTIVOS, TR.

niña-300x142

LA MUSICOTERAPIA PUEDE REDUCIR LA DEPRESIÓN EN MENORES CON PROBLEMAS DE CONDUCTA

24 octubre, 2014

MADRID, 23 Oct. (EUROPA PRESS)  / 19 Oct,2014

d00618948e4c40afc4c5f26d2b05ba05 d4c8800d9795767b0ba81311689bf3c4

Investigadores de la Universidad Queen de Belfast, en Irlanda del Norte (Reino Unido), han descubierto que la musicoterapia puede reducir la depresión en niños y adolescentes con problemas de conducta y emocionales.

En el trabajo, que se realizado en colaboración con la Northern Ireland Music Therapy Trust ha presentado este jueves en rueda de prensa, participaron un total de 251 niños y jóvenes con problemas emocionales, de desarrollo o comportamiento, que fueron divididos en dos grupos para, entre marzo de 2011 y 2014, iniciar un tratamiento con musicoterapia, además de la terapia habitual que se aplica en estos casos.

1fdebe11c02fbded3e68b21449b730ed - copia 0cf7443e91376049b58994dcfee1f431 - copia

De este modo, vieron que los niños que recibieron este tipo de terapia habían mejorado significativamente su autoestima y redujeron significativamente su cuadros depresivos en comparación con los que fueron tratados sin ella. También mejoraron sus habilidades comunicativas y, en todos los casos, los beneficios se mantuvieron a largo plazo.

“Este estudio es muy significativo para determinar los tratamientos más eficaces para los niños y jóvenes con problemas de conducta y de salud mental”, ha defendido Sam Porter, uno de los autores del estudio.

Otra de las autoras, la musicoterapeuta Ciara Reilly, recuerda que esta técnica se ha utilizado habitualmente con niños y jóvenes con necesidades especiales, pero ésta es “la primera vez que su eficacia ha sido demostrada por un ensayo aleatorio controlado”.

04aac670ea6aa66ba811040bdd428045 - copia 4bde9dc5b6be012727b7d646b8fd9ec2 - copia

“Los resultados son dramáticos y subrayan la necesidad de que la musicoterapia esté disponible como una opción de más de tratamiento”, ha defendido esta experta, que ha avanzado que el objetivo de la investigación ahora es ver la rentabilidad de esta terapia en comparación con otros tratamientos.

ETIQUETAS →
FUENTE:

LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PROFESIONALES DEL AUTISMO PREMIAN UNA INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA

0a4d74be56774541610628b64ba849d0 0f36be68b489bd10e0247d95107cf3bcc4ce55d850294f6deee9495f29bf94bac246b1a6c9bc83f44440e9333963829d

PSIQUIATRÍA

ÁREAS TEMÁTICAS

TRASTORNOS INFANTILES / DESARROLLO,TR. GENERALIZADOS

12 diciembre, 2014

premio-sevilla-300x142

El trabajo realizado por la Dra. María José Tirado y dirigido por el Dr. David Saldaña, ambos investigadores pertenecientes al Laboratorio de Diversidad, Cognición y Lenguaje del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Sevilla, ha sido galardonado con el primer Premio Ángel Rivière en la Modalidad de Investigación que concede la Asociación Española de Profesionales del Autismo (AETAPI).

El premio en reconocimiento a la tesis doctoral titulada ‘Dificultades de Comprensión en Lectores con Trastorno del Espectro del Autismo’ fue entregado en el XVII Congreso AETAPI ‘Construimos capacidad: evidencia, innovación y creatividad’, celebrado el pasado mes de noviembre en la ciudad de Barcelona.

8fab1990cfc7890186f2489ea18474e7

La investigación sobre la lectura en los trastornos del espectro del autismo (TEA) ha puesto de manifiesto las dificultades de esta población para entender el mensaje escrito. Estos problemas han sido atribuidos a la capacidad para realizar inferencias, para deducir información, sobre el texto. Sin embargo, existe cierta controversia al respecto, ya que hay estudios que encuentran que los lectores con autismo son capaces de realizar inferencias en textos cortos.

“Esta tesis partió de dicha contradicción, con el objetivo de determinar la influencia de las inferencias en la comprensión de los lectores con TEA”, explica la investigadora Mª José Tirado.

19c2ff11559128af0b7e82a01a8bf4bc ae6ec5ab8bbda0cb86b0d66e5291df36

Con este cometido se diseñaron tareas experimentales que permitieron valorar la capacidad de deducir información durante y al finalizar la lectura de historias largas. La producción de inferencias durante la lectura se evaluó a partir del tiempo que los participantes tardaban en leer una frase que podía ser coherente o incoherente con el texto.

Los  expertos observaron que los chicos con autismo, al igual que los lectores sin dificultades, leían más lentamente aquellas frases que eran incoherentes o inconsistentes con la historia. Estos datos mostraron que los lectores con TEA fueron capaces de realizar deducciones, inferencias, apropiadas al texto detectando las inconsistencias. Sin embargo, cuando se evalúa s esta capacidad tras la lectura de los mismos textos a partir de preguntas, se muestran dificultades para proporcionar una respuesta correcta.

bd1f0ecf293683787ea46e3243593755

“Estos resultados nos llevaron a concluir que los lectores con autismo no tendrían dificultades para deducir información de forma apropiada sobre narraciones escritas, y más bien sus problemas tendrían que ver con la capacidad para responder a preguntas, es decir, con la capacidad para emplear esa información deducida en la respuesta a preguntas sobre el texto”, afirma la autora de la investigación.

Estos datos conducen a un posible replanteamiento de las estrategias tradicionales de intervención y de evaluación sobre la comprensión, donde se suelen emplear pruebas estandarizadas que basan la evaluación de la comprensión lectora en preguntas sobre textos. Ya que se ha comprobado que este tipo de evaluación puede enmascarar la capacidad para realizar deducciones y comprender de los lectores con autismo.

c5156cfb5f376968b8b4af70cf408c00

c599be3808ffc11c568d0098d63b8599

FUENTE:

VINCULAN LA FALTA DE SUEÑO EN LA NIÑEZ TEMPRANA CON LA OBESIDAD POSTERIOR

5733edc4ede29971f618a55a77e66dc6

PSIQUIATRÍA

ÁREAS TEMÁTICAS

TRASTORNOS INFANTILES / SUEÑO, TR. DEL

15 diciembre, 2014

749fb9de61fb055afe09f04e971d2fcb

Vinculan la falta de sueño en la niñez temprana con la obesidad posterior

Fuente: The Journal of Pediatrics

Fecha: Diciembre 2014

(HealthDay News) — La falta de sueño y los problemas del sueño relacionados con la respiración parecen aumentar el riesgo de obesidad de los niños, halla un estudio reciente. Los investigadores analizaron datos de unos 1,899 niños en Inglaterra. Los investigadores contaban con unos 15 años de seguimiento de los niños. Los que menos dormían a los 5 y a los 6 años de edad tenían un aumento de un 60 a un 100 por ciento en el riesgo de obesidad a los 15 años. (Para los niños de 5 o 6 años, menos de 10.5 horas de sueño por noche se considera demasiado poco, según los investigadores).

Los niños que dormían demasiado poco a otras edades no estaban en un riesgo más alto de obesidad, según el estudio.

e768b0de151244e0c18250522be7f65d

Los investigadores también hallaron que una cuarta parte de los niños estaban en un riesgo más alto de obesidad debido a problemas respiratorios vinculados con el sueño, como los ronquidos o la apnea del sueño. Los que tenían los problemas respiratorios más graves asociados con el sueño presentaban el doble de probabilidades de hacerse obesos para los 7, los 10 y los 15 años de edad.

5e54c6d48b55a2d7bddaf06eec7c2282

El riesgo era ligeramente más elevado en los niños cuyos problemas respiratorios relacionados con el sueño alcanzaron su punto máximo a los 5 o 6 años, pero seguía siendo entre un 60 y un 80 por ciento más alto que entre los que no tenían problemas respiratorios relacionados con el sueño.

e5abd3fde0b814c80a7527a5a6a2c3f6 df91d01c0d5ccaa987d620a48e998ada

Los investigadores no observaron si los niños con ambos factores de riesgo tenían un riesgo más alto de obesidad que los que solo presentaban uno de los factores de riesgo.

“En años recientes, la falta de sueño se ha convertido en un riesgo bien reconocido de obesidad infantil”, apuntó en un comunicado de prensa del Colegio de Medicina Albert Einstein la autora del estudio, Karen Bonuck, profesora de medicina familiar y social, obstetricia, ginecología y salud de las mujeres del colegio, en la ciudad de Nueva York.

bf401f4683a166088dd453207fbca12d

“Sabemos que el camino a la obesidad con frecuencia comienza a principios de la vida. Nuestra investigación da firmeza a la idea de que el sueño insuficiente y el TSR (trastorno del sueño relacionado con la respiración), sobre todo cuando aparecen en la niñez temprana, aumentan el riesgo de ser obeso más adelante en la niñez”, añadió.

bf2b42328c7b8a33e9e3b230c51addea

“Si se muestra de forma concluyente que las perturbaciones del sueño en la niñez provocan obesidad en el futuro, quizá sea vital que padres y médicos identifiquen pronto los problemas de sueño, de forma que se puedan tomar medidas correctoras y prevenir la obesidad. Dado que la obesidad infantil se acerca al 17 por ciento en Estados Unidos, tenemos la esperanza de que los esfuerzos por abordar ambos factores puedan tener un tremendo impacto de salud pública”, concluyó Bonuck.

b4ed6de3a7b1663947074828d7fc295e

Una causa común del trastorno del sueño relacionado con la respiración en los niños son unas amígdalas o adenoides hipertrofiadas. Si ese es el problema, pueden extirparse quirúrgicamente. Otra causa posible es una desalineación de la mandíbula y los dientes. Ese problema se puede tratar con un protector dental o un aparato de ortodoncia.

Aprender unos buenos hábitos de sueño puede ayudar a los niños a dormir de forma adecuada, aseguró Bonuck.

Acceso gratuito al texto completo.

ETIQUETAS →
FUENTE:

DISFAGIA

1f7953a7e7d97285a5c0527ac18ad5ae

e75234500594278dfb7e67ec6a36609e e048231223ba071fe83b30f97d6a696a

Disfagia (procedente del griego, literalmente significa dificultad para comer) es el término técnico para describir el síntoma consistente en dificultad para la deglución (problemas para tragar). Esta dificultad suele ir acompañada de dolores, a veces lancinantes (disfagia dolorosa u odinofagia).

Normalmente es un signo de enfermedad subyacente del esófago o de los órganos vecinos del esófago, que puede ser debida a reflujo gastro-esofágico

489292133232e0162244387b1222622a 07950319c5747b5f77712012a9c322ff

El problema es diagnosticado con la historia clínica, en donde la dificultad en iniciar la deglución sugiere patología neurológica del tipo del ictus, mientras que la disfagia en las últimas fases de la deglución sugiere ERGE (enfermedad por reflujo gastro-esofágico). La rápida instauración de la disfagia o su empeoramiento progresivo, y signos como que aparezca sólo para sólidos o también para líquidos orienta sobre su patogenia. Laesofagogastroduodenoscopia es normalmente usada como parte de la evaluación de la disfagia, así como la radiología con ingestión de contraste baritado, y estudios de la presión muscular esofágica (manometría esofágica).

371106c5ba1ac211ce1b63446ce2d0ab

Síntomas de la disfagia

  • Molestias o dolor al tragar
  • Expulsión de los alimentos en la boca o rechazo con la lengua
  • Aumento del tiempo que dura la deglución con masticación prolongada
  • Babeo
  • Inadecuado cierre labial
  • Presencia de residuos de alimento en la boca o lengua.
  • Sensación de atasco en la garganta y necesidad de tragar repetidas veces
  • Carraspeo continuo o frecuente
  • Atragantamiento con determinadas consistencias
  • Deglución fraccionada, necesidad de fragmentar el bolo y de tragarlo en varios intentos
  • Voz “húmeda”
  • Bronquitis o neumonías de repetición

7c0473430d2db59c2b961612f5f9a7b4 6ff70e977fb29a89877d35522719be2a

Enfermedades relacionadas

9f16cf069ffe73fcc4b9423bb9ff84e5

Tratamientos

Al tratarse básicamente de un síntoma no existen tratamientos curativos específicos, sino que se debe buscar tratamiento de la patología de base que origina la disfagia. Así, específicamente sobre la disfagia caben tratamientos paliativos, que intentan mejorar o evitar el proceso de deglución, debiendo adaptarse siempre al proceso concreto de la persona que la sufre:

El tratamiento es realizado por logopedas o fonoaudiólogos (Latinoamérica).

4c5c481b098a2bef6ed20f1d629ac833

Fuente:

http://es.wikipedia.org

EL 4% DE ESCOLARES PRESENTA ALERGIAS ALIMENTARIAS

school

ÁREA CIENTÍFICA

INFORME DE SALUD

EL 4% DE ESCOLARES PRESENTA ALERGIAS ALIMENTARIAS

????????????? Fresh eggs and dairy products

Karla Islas Pieck. Barcelona | karla.islas@diariomedico.com   |  05/12/2014 00:00

El 4,1 por ciento de los niños de Barcelona declaran una alergia alimentaria al momento de matricularse en la escuela, según los datos del último informe de salud que ha presentado la Agencia de Salud Pública de Barcelona.

Conrrat Casas, Cristina Iniesta y Xavier Bartoll.

Conrrat Casas, gerente de la Agencia de Salud Pública de Barcelona; Cristina Iniesta, delegada de Salud del Ayuntamiento de Barcelona, y Xavier Bartoll, investigador en salud pública. (Jaume Cosialls)

Frutos-secos-2-300x298

El 4,1 por ciento de los niños de Barcelona declaran una alergia alimentaria al momento de matricularse en la escuela, según se desprende de los datos delPrograma de vigilancia de alergias e intolerancias alimentarias en los comedores escolares, que ha impulsado la Agencia de Salud Pública de Barcelona (ASPB), que recoge datos de 50.000 alumnos de 129 escuelas en su primera fase, realizada durante el curso 2013-2014.

  • Aumenta la tasa de infecciones de transmisión sexual y los accidentes laborales, mientras que se reduce la incidencia de tuberculosis, VIH-sida y la esperanza de vida

School Children Eating a Healthy Lunch foto1

Además, se pudo corroborar que sólo el 36 por ciento de los comedores escolares disponen de un plan documental de control de alérgenos. En función de estos datos se ha puesto en marcha la segunda fase, en la que se incluirán los 773 comedores escolares de la ciudad, para promover la documentación e implantación de un plan específico de control.

Estos resultados se presentaron ayer en rueda de prensa, en la que se dieron a conocer los resultados del informe La salud en Barcelona, que constata un pequeño descenso en la esperanza de vida, un aumento en las infecciones de transmisión sexual y un incremento en las lesiones laborales, incluyendo las in itinere.

menu_escolar_alergias

El trabajo también pone de manifiesto que los resultados de la evaluación de la calidad del aire y el agua en la ciudad evolucionaron favorablemente, y que las tasas de incidencia de la infección por el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH), el sida y la tuberculosis siguen descendiendo, según detallaron Conrad Casas, gerente de la ASPB y Cristina Iniesta, delegada de Salud del Ayuntamiento de Barcelona. En concreto, la tasa de tuberculosis se sitúa en 20,4 casos por 100.000 habitantes y es la cifra más baja de la historia de Barcelona.

  • La Agencia de Salud Pública de Barcelona implantará la segunda fase del programa de vigilancia en todos los comedores escolares de la ciudad durante el próximo curso

nino-come-melocoton-p

Por su parte, la esperanza de vida ha pasado de una media de 80 años en hombres y 86,2 en mujeres en el año 2011 a 79,9 y 85,7 en el 2012, respectivamente. Ambos matizaron que se trata de un pequeño descenso, que en ningún caso se puede considerar un cambio de tendencia. Además, recordaron que la supervivencia de la población española sigue siendo la más alta de Europa.

En materia de seguridad alimentaria, la ASPB realizó 5.618 inspecciones a diferentes establecimientos de la ciudad y se ha podido comprobar que la conformidad mediana respecto a la normativa vigente supera el 90 por ciento en todos los sectores y aspectos controlados. En este periodo se retiraron del mercado un total de 114 productos, se realizaron 57 suspensiones de actividad y 10 cierres cautelares, entre otras medidas correctivas.

Alergiaok--644x362

Fuente:

http://pediatria.diariomedico.com